Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Introducir el concepto de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y su importancia en el análisis de las desigualdades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles información sobre el IDH y el Índice para una vida mejor.


• Cada grupo deberá investigar y analizar los datos del IDH y el Índice para una vida mejor de diferentes países.


• Los alumnos deberán identificar las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida en cada país.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesi