Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo PDA: Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las características del entorno natural y sociocultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y cuidar nuestro entorno natural y sociocultural?


• Actividad principal: Realizar una salida de campo al patio de la escuela o a un parque cercano. Los alumnos deberán observar y registrar las características del entorno natural que encuentren, como plantas, animales, cuerpos de agua, temperatura, etc.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus observaciones y registros con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Hacer una revisión de las observaciones y registros realizados por los alumnos en la salida de campo.


• Actividad de reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de cuidar nuestro entorno natural y sociocultural.


• Actividad principal: Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre un elemento del entorno na