Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Gema Guadalupe Márquez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Reconocer las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y saber qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo y fenómenos naturales.

  • Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de riesgos y cómo prevenirlos.

  • Actividad individual: dibujar una situación de riesgo y cómo se podría evitar.

  • Plenaria para compartir los dibujos y explicar las medidas de prevención.


Sesión 2:



  • Revisión de las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de fenómenos naturales y sus riesgos asociados.

  • Proyección de imágenes y videos de fenómenos naturales (terremotos, incendios forestales, inundaciones, etc.).

  • Actividad grupal: elaborar un collage con recortes de revistas representando los diferentes fenómenos naturales y las medidas de prevención.

  • Exposición de los collages y explicación de las medidas de prevención en cada caso.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las medidas de prevención de situaciones de riesgo provocadas por la acción humana.

  • Actividad lúdica: juego de roles donde los niños representarán situaciones de riesgo y cómo reaccionar ante ellas.

  • Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas en el juego de roles y cómo podrían aplicarse en la vida re