Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Luis Francisco Calderón
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen un hábito de una buena alimentación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Importancia de una alimentación saludable


Objetivo específico: Comprender la importancia de una alimentación saludable para una vida saludable.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños consumen habitualmente y hacer una lista en el pizarrón.

  2. Lectura de un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable.

  3. Discusión en grupo sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  4. Elaboración de una lista de alimentos saludables y no saludables.

  5. Tarea: Investigar recetas de alimentos saludables para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Título: Preparación de un alimento saludable


Objetivo específico: Seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los beneficios de una alimentación saludable.

  2. Presentación de las recetas investigadas por los alumnos.

  3. Elección de una receta en grupo y lectura de las instrucciones.

  4. Demostración práctica de cómo seguir las instrucciones para preparar el alimento elegido.

  5. Participación activa de los alumnos en la preparación de