Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Brenda Lizzeth Paz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Investigar qué es un proceso tecnológico e innovador y las herramientas locales para identificar sus ventajas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Breve explicación sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos.

  • Investigación por parte de los grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades para satisfacer necesidades específicas.

  • Organización de la información recopilada y preparación de una presentación para compartir en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las herramientas utilizadas por diferentes sociedades.

  • Comentarios finales y preparación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y de los objetivos de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de