Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender a las necesidades de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el lenguaje técnico utilizado en los contextos explorados durante las sesiones.


2. Presentación grupal en la que los alumnos propongan formas de representación y comunicación de ideas utilizando el lenguaje técnico adecuado.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Presentar ejemplos de diferentes contextos donde se utiliza el lenguaje técnico (por ejemplo, industria, medicina, tecnología).


• Plantear el problema: ¿cómo podemos comunicar nuestras ideas de forma efectiva utilizando el lenguaje técnico?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un contexto específico.


• Solicitar a los grupos que investiguen y recolecten información sobre el lenguaje técnico utilizado en su contexto asignado.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de ejemplos concretos y claros de cómo se comunica y representa la información técnica en dicho contexto.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar al resto de la clase la información recopilada sobre el lenguaje técnico en su contexto asignado.


• Fomentar la participac