Introducción al tema

Gema Guadalupe Márquez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de adoptar hábitos saludables y practicar actividad física.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que entienden por estilos de vida activos y saludables. Luego, proyectar imágenes relacionadas con el tema y pedir a los alumnos que comenten qué hábitos saludables identifican en ellas.



  • Desarrollo (25 minutos): Observar un video corto sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable. Después, realizar una actividad grupal en la que los alumnos, divididos en equipos, elaboren un cartel en el que muestren diferentes hábitos saludables y actividades físicas que se pueden realizar en el día a día.



  • Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá su cartel con el resto de la clase y se promoverá una breve reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.




Sesión 2: Conocimiento de propuestas lúdicas o expresivas (45 minutos)
Objetivo: Reconocer diferentes propuestas lúdicas o expresivas que fomentan la práctica de actividad física y el disfrute.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los hábitos saludables y la importancia de practicar actividad física. Luego, realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes juegos o actividades lúdicas que conozcan.



  • Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un juego o actividad física para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el juego asignado y preparar una presen