Educación integral en sexualidad - Expresión de consentimiento o rechazo

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Expresión de consentimiento o rechazo

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo total: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de consentimiento y explicar su importancia en las relaciones interpersonales.
   
   
   • Promover una discusión en grupo sobre situaciones en las que se requiere dar o pedir consentimiento, y las implicaciones de no expresarlo.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos de expresión de consentimiento en diferentes situaciones.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de Aprendizaje servicio relacionada con el tema.
   
   
   • Los alumnos deberán realizar una investigación sobre la importancia de expresar consentimiento en situaciones cotidianas y diseñar un cartel o folleto informativo para concientizar a su comunidad educativa.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retomar la tarea de Aprendizaje servicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos presentarán sus carteles o folletos informativos y compartirán sus aprendizajes con el resto de la clase.
   
   
   
   



2. Reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar consentimiento y sus implicaciones en el bienestar personal y social.
   
   
   • Fomentar