La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase - 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos utilizan un lenguaje agresivo entre ellos, de poco respeto y normalizan ese tipo de lenguaje, fomentando un ambiente no saludable.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguajes presentes en nuestro país.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia las diferencias.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre una etnia o cultura mexicana y preparar una presentación para la próxima sesión.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, tradiciones, lenguaje y contribuciones de la etnia o cultura asignada.

Cierre:

• Compartir en plenaria las presentaciones grupales sobre las diferentes etnias y culturas de México.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes etnias y culturas de México.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.

Desarrollo:

• Realizar actividades en parejas o grupos para practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Simular situaciones de conflicto donde se deba buscar una solución dialogada y respetuosa.

Cierre: