Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Gaby Duran
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de las necesidades de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación de la clase y del tema a tratar.

  • Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad y cómo los sistemas técnicos pueden satisfacerlas.



  1. Desarrollo:
    Sesión 1:



  • Explicación sobre los sistemas técnicos artesanales y su relación con la comunidad y la cultura.

  • Actividad: Los alumnos investigan y traen ejemplos de sistemas técnicos artesanales de la comunidad.

  • Puesta en común y análisis de los sistemas técnicos artesanales encontrados.


Sesión 2:



  • Explicación sobre los sistemas técnicos industriales y su relación con la sociedad y la economía.

  • Actividad: Los alumnos investigan y traen ejemplos de sistemas técnicos industriales presentes en la comunidad.

  • Puesta en común y análisis de los sistemas técnicos industriales encontrados.


Sesión 3:



  • Explicación sobre los sistemas técnicos automatizados y su relación con la ciencia y la naturaleza.

  • Actividad: Los alumnos investigan y traen ejemplos de sistemas técnicos automatizados presentes en la comunidad.

  • Puesta en común y análisis de los sistemas técnicos automatizados encontrados.



  1. Cierre:
    Sesión 4:



  • Los