"Mi historia, mi voz: narrando sucesos autobiográficos para generar impacto en la comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Mi historia, mi voz: narrando sucesos autobiográficos para generar impacto en la comunidad"

Objetivo general:
Determinar al destinatario y la forma en que se desea narrar sucesos autobiográficos significativos, para causar efectos particulares.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de la narración de sucesos autobiográficos como forma de expresión y comunicación.


2. Identificar el destinatario y la forma más adecuada de narrar sucesos autobiográficos para lograr el impacto deseado.


3. Desarrollar habilidades de escritura narrativa, utilizando recursos literarios para enriquecer los relatos autobiográficos.


4. Fomentar el trabajo en grupo y fortalecer habilidades de colaboración y comunicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Preparándonos para narrar nuestras historias (45 minutos)

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: la importancia de narrar sucesos autobiográficos y su impacto en la comunidad.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre sus experiencias personales y cómo podrían compartirlas con los demás.

Actividad 2: Identificando al destinatario (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles destinatarios de sus narraciones autobiográficas (familia, amigos, comunidad, etc.).


• Guiar a los alumnos para que seleccionen a un destinatario específico al que deseen dirigir su relato autobiográfico.

Actividad 3: Seleccionando la forma narrativa (15 minutos)

• Presentar diferentes formas de narración (cartas, diarios, cuentos, poemas, etc.).


• Pedir a los alumnos que seleccionen la forma narrativa más adecuada para transmitir su historia a su destina