Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Omar Diaz
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Grado: 3º de primaria


Objetivo PDA: Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el concepto de fuerza y cómo esta puede afectar el movimiento de los objetos.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los muevan aplicando diferentes fuerzas. Observar y registrar los efectos en cada objeto.

  • Reflexión y discusión: Guiar una conversación con los estudiantes para que compartan sus observaciones y conclusiones sobre el efecto de la fuerza en los objetos.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y aclarar dudas.

  • Actividad de indagación: Realizar diferentes experimentos donde los estudiantes puedan cambiar la rapidez o la dirección de movimiento de los objetos y observar los efectos.

  • Registro y análisis: Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos de trabajo. Luego, en grupos, analizar y comparar los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Introducción al calor: Explicar qué es el calor y cómo puede afectar a los objetos.

  • Actividad de indagación: Realizar diferentes experimentos donde los estudiantes puedan aplicar calor a los objetos y observar los efectos.

  • Reflexión y discusión: Guiar una conversación con los estudiantes para que compartan s