Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética
Año escolar: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Falta de sentido ético en el cuidado a los recursos naturales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Realización de una breve actividad de motivación, como una pregunta o una imagen relacionada con el problema.


• Generación de preguntas e ideas previas sobre la falta de sentido ético en el cuidado a los recursos naturales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del problema: falta de sentido ético en el cuidado a los recursos naturales.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de roles dentro del grupo, como moderador, investigador, redactor, entre otros.


• Investigación de información relacionada con los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Discusión en grupos sobre las posibles causas de la falta de sentido ético en el cuidado a los recursos naturales.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Análisis en conjunto de las causas identificadas y reflexión sobre su impacto en la comunidad.


• Gener