Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Lectura de comprensión

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo


2. Cuestionario de comprensión lectora

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación de los objetivos de la clase


• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema, como la lectura de un fragmento de una obra literaria o la proyección de un cortometraje relacionado con la literatura

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de textos literarios y sus características principales


• Presentación de algunos géneros literarios escritos en español o traducidos, como la novela, el cuento, la poesía, el ensayo, etc.


• Discusión en grupo sobre los géneros literarios preferidos de los alumnos y su importancia en la cultura


• Asignación de la tarea de elegir un género literario y un tema para su ensayo

Fase de cierre:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión


• Aclaración de dudas y preguntas


• Tarea: investigar y recopilar información sobre el género literario elegido y el tema seleccionado para el ensayo

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior


• Recordatorio de los objetivos de la cl