Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.

Objetivo: Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Ausentismo

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.
   
   
   • Explicar brevemente el tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema del ausentismo, preguntar a los alumnos si han enfrentado este problema y cómo afecta su aprendizaje.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una imagen representativa del fascismo en Alemania, Italia o España.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen la imagen y compartan en su grupo las características que observan relacionadas con el fascismo.
   
   
   • Realizar una puesta en común y anotar las características en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema del ausentismo y su impacto en el aprendizaje.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el fascismo en Alemania, Italia o España.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar, discutir y elaborar posibles respuestas a la pregunta asignada.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los miembros.
   
   
   
   



4. Conclusiones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que presente las conclusiones a las que llegaron.
   
   
   • Resaltar las características del fascismo en Alemania, Italia y España.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo el fas