Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Prevención de adicciones, resolver necesidades y problemas en los adolescentes para una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la prevención de adicciones y la vida saludable de los adolescentes.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de un problema de la comunidad a cada equipo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad a través de propuestas artísticas colectivas.


• Tarea: Investigar sobre propuestas artísticas colectivas relacionadas con el problema asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de los problemas de la comunidad asignados a cada equipo.


• Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las propuestas artísticas colectivas in