Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

sandra perez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo de aprendizaje: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.

  • Exposición del docente sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia de las primeras herramientas utilizadas por el ser humano.


Sesión 2: Historia de las herramientas (45 minutos)



  • Presentación de los trabajos de investigación realizados por los alumnos sobre la historia de las primeras herramientas utilizadas por el ser humano.

  • Análisis y discusión de los hallazgos.

  • Realización de una línea de tiempo en grupo sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos más utilizados en una comunidad actual.


Sesión 3: Herramientas en la comunidad actual (45 minutos)



  • Presentación de los trabajos de investigación realizados por los alumnos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos más utilizados en una comunidad actual.

  • Análisis y discusión de los hallazgos.

  • Reflexión y debate sob