Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo: Los alumnos aplicarán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por capacidades y habilidades motrices.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Repartir a los alumnos en grupos de 4 y entregar una ficha con una actividad de juego o deporte para realizar.
   
   
   • Cada grupo deberá organizar y diseñar una situación de juego o iniciación deportiva relacionada con la actividad asignada.
   
   
   • Los alumnos deberán poner en práctica sus habilidades motrices y trabajar en equipo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de aplicar las capacidades y habilidades motrices en situaciones de juego e iniciación deportiva.
   
   
   • Dar instrucciones para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Juego colaborativo - 45 minutos

Objetivo: Los alumnos aplicarán sus capacidades y habilidades motrices en un juego colaborativo, fomentando la disponibilidad corporal.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo y propósito de la sesión anterior.
   
   
   • Explicación del juego colaborativo que se realizará.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles una actividad de juego colaborativo.
   
   
   • Los alumnos deberán aplicar sus capacidades y habilidades motrices para resolver los retos planteados en el juego.
   
   
   • El juego deberá fo