Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 4° de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de cuarto que quieren diseñar una manualidad pero no saben cómo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y si conocen algunos ejemplos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Plantear el problema de los alumnos de cuarto que quieren diseñar una manualidad pero no saben cómo.


• Organización en grupos de trabajo: Formar grupos de 4 alumnos y asignar a cada grupo una figura geométrica para investigar (cubo, prisma rectangular, prisma triangular, prisma hexagonal, etc.).


• Indagación: Cada grupo deberá investigar sobre su figura geométrica asignada, buscando información sobre sus características, número de vértices, número de aristas, número y formas de caras, y desarrollos planos que permiten construirlos.


• Registro de la información: Cada grupo registrará la información encontrada en un cuaderno o papelógrafo.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontró sobre su figura geométrica asignada. Se puede utilizar el pizarrón o presentaciones en PowerPoint para mostrar los resul