Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Título de la planeación: "Navidad matemática: Comprendiendo y produciendo textos instructivos"

Objetivo general: Reflexionar sobre la ortografía de palabras homónimas a través de la comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

PDA: Reflexiona sobre la ortografía de palabras homónimas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y juegos que se pueden realizar en la navidad.


• Introducción al tema de los textos instructivos: Explicación de qué son y para qué se utilizan.


• Actividad 1: Lectura y análisis de textos instructivos relacionados con actividades escolares y juegos de la navidad.


• Actividad 2: Realización de una lista de palabras homónimas relacionadas con la navidad y su respectiva ortografía.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Realización de un juego de palabras homónimas relacionadas con la navidad.


• Actividad 1: Elaboración de un texto instructivo para realizar una actividad escolar o un juego de la navidad.


• Actividad 2: Intercambio de textos instructivos entre los alumnos y corrección de los errores encontrados en la ortografía de palabras homónimas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Realización de una actividad lúdica utilizando los textos instructivos elaborados