Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Deficiente lectura y escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes objetos cotidianos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, utilizando ejemplos y mostrando diferentes muestras de materiales.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar estas propiedades, como comparar la dureza de diferentes materiales utilizando una escala de Mohs, probar la flexibilidad de diferentes objetos o examinar la permeabilidad de distintos tejidos.


• Promover la participación activa de los alumnos en la observación y experimentación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de estas propiedades en la satisfacción de necesidades.


• Planteamiento de una pregunta desafiante para la siguiente sesión, relacionada con las consecuencias del uso excesivo de ciertos materiales en el medio ambiente.