El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción a las formas geométricas

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen las formas geométricas y qué saben sobre ellas.


2. Experimento: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de formas geométricas y pedirles que los exploren y describan las características de cada forma.


3. Observación de formas: Salir al patio o utilizar recursos gráficos para que los estudiantes observen su entorno y encuentren diferentes formas geométricas en él.


4. Discusión grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas encontradas y cómo se pueden describir utilizando términos convencionales.

Sesión 2: Recorrido por el entorno

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han salido de recorrido por el entorno recientemente y qué observaron.


2. Organización del recorrido: Planificar un recorrido por el entorno escolar donde los alumnos puedan observar y reconocer diferentes formas geométricas.


3. Realización del recorrido: Salir al patio u otros espacios y guiar a los alumnos en el reconocimiento de formas geométricas presentes en el ambiente.


4. Descripción de formas: Durante el recorrido, los alumnos deberán describir las formas que encuentren utilizando sus palabras y términos convencionales.

Sesión