Introducción al tema y análisis de instrucciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de instrucciones
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de seguir instrucciones y normas de conducta en clases, a través de la lectura de instructivos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de normas de conducta en clases.
  
  
  • Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
  
  
  • Preguntas guía: ¿Qué es un instructivo? ¿Por qué es importante seguir instrucciones? ¿Qué ocurre cuando no seguimos instrucciones?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lectura de un instructivo (juego de mesa sencillo). Los alumnos deberán seguir las instrucciones para jugar.
  
  
  • Actividad 2: Análisis de las instrucciones. Los alumnos deberán identificar las partes y características de un instructivo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la importancia de seguir instrucciones? ¿Qué dificultades encontramos al seguir instrucciones?
  
  
  
  

Sesión 2: Elaboración de un instructivo
Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar un instructivo sencillo, a partir de una actividad de su elección.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisión de normas de conducta en clases.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Elección de una actividad para elaborar un instructivo (ejemplo: hacer una manualidad, preparar una receta, jugar un juego, etc.).
  
  
  • Actividad 2: Elaboración del instructivo. Los alumnos deberán redactar las instrucciones paso a paso, utilizando un lenguaje claro y preciso.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Intercambio de instructivos. Los alumnos podrán intercambiar sus instructivos y seguir las instruccion