Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Gerardo Anaya
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo nivel de lectoescritura y operaciones básicas debido al contexto heterogéneo.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de territorio, conflicto territorial, implicaciones ambientales y sociales.

  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: identificar y analizar un conflicto territorial actual en México o en el mundo, y proponer alternativas de resolución justas y pacíficas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos de trabajo.

  • Proporcionarles recursos como libros, artículos, videos, mapas, etc., sobre diferentes conflictos territoriales actuales.

  • Cada grupo elige un conflicto territorial y realiza una investigación en profundidad sobre él, analizando sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Los alumnos deberán elaborar una presentación multimedia para exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y propuestas de resolución al resto de la clase.

  • Se establece una discusión en la que se valoren y analicen las diferentes alternativas planteadas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre conflictos territoriales y sus implicaciones.

  • Presentar a los alumnos la importanci