Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Enfocarse en el problema de las dificultades para comprender el valor posicional, la lectura y escritura de números.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de estudio de los números y la importancia del valor posicional, la lectura y escritura de números.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones donde necesiten utilizar números y sucesiones numéricas.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos el problema de las dificultades para comprender el valor posicional, la lectura y escritura de números.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con números escritos en distintos formatos (números en cifras, números en palabras, números en bloques de base 10). Pedirles que investiguen cómo se leen y escriben esos números.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar la importancia del valor posicional, la lectura y escritura de números.


• Actividad de indagación: Realizar un juego de adivinanzas numéricas en el que los alumnos tengan que adivinar la sucesión numérica utilizando pistas sobre el valor posicional de los números.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos