Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de comprensión lectora debido al poco interés por la lectura, a través de la creación de una pastorela para el festival navideño.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una pastorela para el festival navideño de la escuela.


• Reflexión sobre la lectura: Realizar una lluvia de ideas sobre el interés de los alumnos por la lectura y los motivos por los que les gusta o no les gusta leer.

Sesión 2:

• Introducción al teatro: Explicación sobre qué es el teatro y su importancia como forma de expresión artística.


• Análisis de guiones teatrales: Entregar a cada alumno un guion teatral y pedirles que lo lean y analicen, prestando atención a los elementos de la trama, los personajes, los temas y los conflictos que aborda.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes guiones teatrales para analizar en conjunto.


• Debate en colectivo: Cada grupo comparte con el resto de la clase sus hallazgos y reflexiones sobre el guion teatral que les fue asignado.

Sesión 4:

• Creación de la pastorela: En grupos, los alumnos comienzan a crear su propia pastorela, utilizando los elementos