El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y habilidades trabajadas durante las sesiones.


2. Rúbrica de evaluación de proyectos: Se evaluará la capacidad de los alumnos para proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz, considerando la claridad, originalidad y aplicabilidad de sus propuestas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología a utilizar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto en la convivencia humana.


• Introducción al tema de la cultura de paz y su importancia para resolver conflictos.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Análisis de casos reales de conflictos y discusión en grupos pequeños sobre las posibles formas de resolución desde la cultura de paz.


• Planteamiento de un problema real relacionado con un conflicto social o político para que los alumnos comiencen a trabajar en su proyecto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el problema planteado.


• Asignació