El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Uso de consumo y venta de sustancias nocivas para la salud

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por drogas y cuáles son los efectos negativos del consumo.


• Presentación del problema: El uso de consumo y venta de sustancias nocivas para la salud en la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación del problema: Los alumnos investigarán sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud física y mental, así como las medidas de prevención y protección existentes.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un tipo de droga en específico.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presentará sus resultados de investigación y se discutirán en el aula.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Se presentarán casos reales o ficticios relacionados con el consumo de drogas y los alumnos deberán analizarlos desde la perspectiva de los derechos a la salud y la dignidad.


• Debate: Se generarán preguntas para debatir en grupos pequeños sobre las medidas que pueden implementarse para prevenir y proteger a las personas del consumo de drogas y