Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Odett- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Objetivo: Combina formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones, los guarda en video o los presenta en vivo al montar una exposición en la que se invite a familiares y el resto de la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación: Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de trabajar en comunidad y expresar nuestras identidades a través de las artes.
Actividad de inicio: Ver un video corto de una exposición de arte en una comunidad y comentar sobre lo que observan.
Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la creación de una exposición de arte en la que combinarán elementos visuales, sonoros y corporales para representar sus identidades personales y colectivas.
Brainstorming: Invitar a los alumnos a compartir ideas sobre los elementos que podrían utilizar para expresar sus identidades a través de las artes.
Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales artísticos (papel, pinturas, instrumentos musicales, etc.). Cada grupo deberá crear una composición artística utilizando los elementos visuales, sonoros y corporales que hayan escogido.
Cierre de la sesión: Cada grupo compartirá su composición artística con el resto de la clase, explicando los elementos que utilizaron y cómo representan sus identidades. Se invitará a los alumnos a reflexio