Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Violencia

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre funciones.


• Conectar el tema con el problema de la violencia, ejemplificando cómo las funciones pueden ayudarnos a analizar situaciones relacionadas con la violencia.

Fase de Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y su representación tabular y gráfica.


• Mostrar ejemplos de funciones y cómo se pueden interpretar los cambios en las cantidades.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos relacionen la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular y gráfica.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de discusión relacionadas con la violencia y cómo se podrían analizar usando funciones.


• Asignar ejercicios para la siguiente sesión relacionados con la interpretación de funciones.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de representaciones algebraicas de funciones.


• Relacionar los conceptos de tablas, gráficas y algebraicas de funciones.

Fase de Desarrollo:

• Explicar el concepto de función algebraica y cómo se relaciona con las representaciones tabulares y gráficas.


• Mostrar ejem