Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Reconocimiento de manifestaciones artísticas en México y en el mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Propósito: Generar un sentido de pertenencia y valoración de la diversidad cultural a través del reconocimiento de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Exposición de imágenes y videos que muestren diversas manifestaciones artísticas (danza, música, teatro, pintura, escultura, etc.) en distintos lugares del mundo.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas en México

• Presentación de diversas manifestaciones artísticas presentes en México (danza folklórica, música tradicional, arte popular, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el cuerpo, el espacio y el tiempo para representar una manifestación artística mexicana.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de estas manifestaciones como expresión de la identidad y la diversidad cultural mexicana.

Sesión 3: Exploración de las manifestaciones artísticas en el mundo

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