Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 6º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les explica a los alumnos el tema a tratar, la importancia de la producción y envío de cartas personales.


• Actividad motivadora: Se realiza una lluvia de ideas donde los alumnos mencionan situaciones en las que podrían enviar una carta personal.


• Presentación de cartas personales reales: Los alumnos analizan diferentes cartas personales reales y discuten en grupos pequeños sus características.


• Planteamiento del problema: Se les explica a los alumnos el problema que se quiere abordar en el proyecto comunitario: las dificultades de trabajar en comunidades pequeñas.

Sesión 2:

• Lectura de cartas personales literarias: Los alumnos leen diferentes cartas personales literarias y analizan sus características.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactan una carta personal literaria, tomando como referencia las características analizadas previamente.


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos comparten sus cartas personales literarias y reflexionan sobre la importancia de la escritura como medio de comunicación.

Sesión 3:

• Investigación sobre comunidades pequeñas: Los alumnos investigan sobre comunidades pequeñas y sus problemas específicos.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactan una carta dirigida a una comunidad pequeña, proponiendo soluciones a sus problemas.


• Presentación de las cartas: Los alumnos presentan sus cartas y se discute en clase la importancia de trabajar en comunidad y ayudar a otros.

Sesión 4:

• Lectura de cartas persona