Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: El consumismo y mi generación de basura

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El consumismo y mi generación de basura.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos reducir nuestra generación de basura en la comunidad?


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con el consumismo y la generación de basura en su entorno.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las consecuencias del consumismo y la generación de basura en la comunidad, así como posibles soluciones.


• Registro de la información: Cada grupo realizará un registro escrito de la información obtenida.

Cierre:

• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y propuestas de solución.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia de abordar esta problemática desde una ciudadanía responsable y crítica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos participarán en una dinámica que les permita reflexionar s