La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, haciendo énfasis en la importancia de considerar el cuidado de la dignidad propia y de los demás.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles consecuencias de sus acciones y cómo estas pueden impactar en la vida de otras personas.

Actividad:

• Plantear un problema relacionado con la toma de decisiones, por ejemplo: "Imagina que ves a un compañero siendo víctima de bullying en el recreo, ¿qué harías y por qué?"


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y lleguen a una decisión sobre cómo actuarían en esa situación.


• Cada grupo debe presentar su decisión y argumentar las razones que los llevaron a elegir esa opción.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Retomar el problema planteado en la sesión anterior y recordar las decisiones tomadas por los diferentes grupos.


• Presentar el concepto de responsabilidad en la toma de decisiones y cómo esta debe estar fundamentada en criterios que prioricen el cuidado de la dignidad propia y de los demás.

Actividad:

• Plantear diferentes situaciones