Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "M MKJMIKK JNJJJIIJ XXMJ JNJK".

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo a nuestros compañeros de clase.

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno, mencionando su nombre y una característica especial que los hace únicos.


• Discusión en grupo: ¿Cómo nos sentimos cuando los demás nos aceptan tal y como somos? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestras relaciones de convivencia?


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una representación de ellos mismos, destacando sus características únicas y lo que les gusta hacer. Estos dibujos serán expuestos en el salón para que todos los compañeros puedan conocerse mejor.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a compartir y colaborar.

• Repaso del tema anterior: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde se requiera compartir y colaborar, como por ejemplo, compartir juguetes o trabajar en equipo para cons