Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Expresan sus ideas y la de sus compañeros para las necesidades de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, cultura y naturaleza.


• Actividad de activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos y sus elementos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer estos elementos para resolver problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de cada uno de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Ejemplos de sistemas técnicos en la vida cotidiana y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica: los alumnos identificarán los elementos en un sistema técnico específico y analizarán su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Tarea: investigar sobre sistemas técnicos presentes en la comunidad y su relación con la sociedad, la cultura y la n