Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial
victor solis
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial
Objetivo:
Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o simultáneos relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Falta de identidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura relacionada con las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Presentación oral de un ensayo relacionando las causas de la guerra con la falta de identidad.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial".
- Planteamiento del problema: "Falta de identidad y su relación con la Primera Guerra Mundial".
- Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán posibles causas de la falta de identidad y las anotarán en el pizarrón.
Desarrollo:
- Lectura guiada sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Análisis en grupos pequeños de las causas mencionadas en la lectura.
- Realización de una lista de las causas más relevantes y su relación con la falta de identidad.
Cierre:
- Discusión en plenaria sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con la falta de identidad.
- Tarea: Investigar un caso de conflicto actual relacionado con la falta de identidad y escribir un breve análisis de su posible desarrollo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los casos de conflicto actual relacionados con la falta de identidad investigados por los estudiantes.
- Actividad de debate en grupos sobre las similitudes y di