La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: NAVIDAD

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad


• Actividad de inicio: Se mostrarán diferentes imágenes de familias diversas y se invitará a los alumnos a comentar las similitudes y diferencias que observen.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos celebrar la Navidad respetando la diversidad de nuestras familias?


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y búsqueda de información sobre diferentes formas de celebrar la Navidad en distintas familias.


• Registro de la información encontrada en un cuadro comparativo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Cada equipo presentará su cuadro comparativo y compartirá las diferentes formas de celebrar la Navidad en las distintas familias.


• Análisis de las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en nuestras familias y en la comunidad.


• Actividad práctica: Creación de tarjetas navideñas que representen la diversidad de nuestras familias.


• Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y