Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Malos hábitos de alimentación y enfermedades que se pueden generar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de la clase: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y su relación con los malos hábitos de alimentación y enfermedades. Discusión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la vida diaria.


• Desarrollo: Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características técnicas. Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre los materiales utilizados en la elaboración de envases de alimentos y discutirán su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de elegir materiales adecuados para la salud y el medio ambiente. Asignación de una tarea individual: buscar ejemplos de materiales locales y sustentables utilizados en productos alimenticios.

Sesión 2:

• Inicio: Revisión de la tarea asignada y discusión en grupo de los ejemplos encontrados. Introducción a los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Desarrollo: Actividad práctica: los alumnos realizarán un experimento para transformar un material común en algo más útil y