Regularidades y Patrones.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Regularidades y Patrones

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: Expresiones algebraicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Regularidades y Patrones.
   
   
   • Establecer la relación entre regularidades y expresiones algebraicas.
   
   
   • Introducir el concepto de sucesión con progresión cuadrática.
   
   
   • Plantear el problema interdisciplinario sobre expresiones algebraicas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre patrones y regularidades.
   
   
   • Presentar ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen el patrón en cada sucesión y representen algebraicamente la relación.
   
   
   • Actividad práctica: Crear su propia sucesión con progresión cuadrática y representarla algebraicamente.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
   
   
   • Introducir las figuras en las sucesiones: cuadrados, triángulos, círculos, etc.
   
   
   • Presentar ejemplos de sucesiones de figuras con progresión cuadrática.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen el patrón en cada sucesión y representen algebraicamente la relación.
   
   
   • Actividad práctica: Crear su propia sucesión de figuras con progresión cuadrática y representarla algebraicamente.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Repaso de las sesiones anteriores y resolución de dudas.
   
   
   • Relacionar las sucesiones de figuras y números.
   
   
   • Presentar ejemplos de sucesiones mixtas (figuras y números) con progresión cuadrática.
   
   
   • Pe