Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

ANGELA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Los alumnos no conocen las características de los nutrientes y la dieta correcta para una alimentación sana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
Fase de inicio: Presentación del tema y motivación a través de una imagen o video relacionado con la obesidad y la diabetes.
Fase de desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la obesidad y la diabetes. Luego, realizar grupos de trabajo para que investiguen sobre las causas de estas enfermedades relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
Fase de cierre: Socializar los resultados de la investigación en grupo y realizar una reflexión sobre la importancia de la prevención de estas enfermedades.


Sesión 2:
Tema: Características de una alimentación sana.
Fase de inicio: Generar una discusión sobre los alimentos que consumen en su día a día y cómo creen que afectan su salud.
Fase de desarrollo: Reali