Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

victor solis
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Ampliar vocabulario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Promover una lluvia de ideas acerca de lo que los alumnos saben sobre el tema.

  • Plantear la problemática a resolver: Ampliar vocabulario relacionado con los conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de conflictos territoriales y ejemplos en México y el mundo.

  • Actividad de investigación en línea: Los alumnos deberán buscar en grupos información sobre un conflicto territorial actual y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Puesta en común de los hallazgos: Cada grupo compartirá su investigación y se discutirá en conjunto.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Cuáles son las causas comunes de los conflictos territoriales? ¿Qué implicaciones ambientales y sociales se pueden identificar?

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar y anotar en un cuaderno de vocabulario las palabras relacionadas con el tema que desconocían.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos deberán compartir las palabras relacionadas con el tema que desconocían y sus definicio