Anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Nivel: 5º de Primaria

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores en anuncios publicitarios, como las imágenes y el lenguaje escrito, incluyendo adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas, comparaciones y brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Comprensión Lectora

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario y cómo estos influyen en nuestras decisiones de compra.


2. Explicar el objetivo de la clase: Reflexionar sobre los recursos utilizados en los anuncios publicitarios de nuestra comunidad, como imágenes y lenguaje escrito.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en nuestra comunidad. Resaltar las imágenes utilizadas y el lenguaje escrito empleado, como adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones.


2. Análisis de los anuncios: En grupos pequeños, los alumnos analizarán los anuncios publicitarios presentados y discutirán sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores. Se les pedirá identificar los adjetivos utilizados, las rimas, los juegos de palabras, las metáforas y las comparaciones. También se les pedirá evaluar la brevedad del mensaje.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones sobre los anuncios analizados.


4. Reflexión g