Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y el impacto negativo de la basura y la contaminación en ellos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Planteamiento del problema a atender: la importancia de cuidar los ecosistemas y el impacto negativo de la basura y la contaminación en ellos.


• Motivación a través de una breve historia o video relacionado con el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos relacionados con el tema: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad grupal: los alumnos se dividirán en grupos y deberán identificar y discutir diferentes situaciones donde se muestren formas diversas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las situaciones identificadas y discutidas.


• Planteamiento de preguntas guía para la próxima sesión.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de situaciones donde las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse han generado un bienestar personal y social.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Exposición de ejemplos de situaciones invest