Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

José Alan Martínez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la biodiversidad y el medio ambiente, y crear conciencia sobre su importancia y relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos): Proyectar imágenes de distintos ecosistemas y especies de México. Preguntar a los alumnos qué pueden observar en las imágenes y qué creen que significan.



  2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar brevemente qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida en el planeta. Hablar sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.



  3. Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con preguntas sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México. Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas.




Sesión 2: Factores que conforman la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo: Identificar y comprender los factores que conforman la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Repaso (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.



  2. Presentación de los factores (20 minutos): Presentar a los alumnos los factores que conforman la biodiversidad (ecosistemas, especies y genes) y explicar la importancia de cada uno de ellos. Mostrar ejemplos concretos.



  3. Actividad de investigación (15 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un factor