Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medio ambiente.

Johana Valderrama
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medio ambiente.


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de proyectos comunitarios.

  2. Observación participante durante el proceso creativo y expresivo de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema del cuidado del medio ambiente y la importancia de tomar acciones para preservarlo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que pueden utilizarse para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que transmitan un mensaje relacionado con el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realizar una visita al entorno natural o social cercano a la escuela para observar y recolectar materiales naturales que puedan ser utilizados en la creación artística.

  • Realizar una breve investigación sobre artistas que trabajen con elementos naturales y el medio ambiente.

  • Invitar a los alumnos a crear una obra de arte utilizando los materiales recolectados y transmitiendo un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.


Cierre:



  • Exponer las obras de arte creadas por los alumnos en un espacio de la escuela.

  • Reflexionar sobre el proceso creativo y la importancia de ut