La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y su importancia.


• Exposición magistral: El maestro presentará ejemplos de obras literarias procedentes de distintas culturas que resalten la diversidad de lenguas.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento corto de un autor extranjero y posteriormente compartirán sus reflexiones en grupo.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo, identificando los idiomas que se hablan en diferentes regiones.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo corto en el que reflexionen sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación y en la literatura.

Sesión 3:

• Actividad de análisis literario: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar un poema o texto literario de un autor mexicano que destaque la diversidad de lenguas.


• Debate: Se realizará un debate en el que los alumnos discutan sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad de lenguas en la sociedad actual.

Sesión 4:

• Actividad de creación literaria: Los alumnos escribirán un cuento corto que incorpore la