Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Adriana Trejo
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo: Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los animales y plantas que conocen, a través de imágenes y videos.
- Presentar el problema: La mayoría de los niños solo conoce los animales por videos e imágenes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los animales y plantas de su comunidad.
- Mostrar diferentes imágenes y videos de animales y plantas para despertar el interés y curiosidad de los alumnos.
Sesión 2:
- Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Investigación en la comunidad: Cada grupo deberá elegir un animal o planta para investigar sobre los cuidados que necesita. Podrán realizar entrevistas a expertos, visitar lugares donde existan estos seres vivos, entre otras actividades.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación.
Sesión 3:
- Socialización de la investigación: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Realizar preguntas orientadoras para promover el pensamiento crítico, como: ¿Por qué crees que es importante cuidar a estos seres vivos? ¿Qué acciones podríamos realizar para protegerlos?
Sesión 4:
- Elaboración de un mural o exposición: Los alumnos deberán crear un mural o una exposición con la información recopilada durante la investigación.