Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aún no saben expresar sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: narración de historias. Explicar la importancia de contar historias y cómo estas nos ayudan a expresar nuestras emociones.


• Actividad: los alumnos traerán un objeto que les haga sentir felices y contarán una breve historia relacionada con ese objeto.


• Reflexión: en grupo, se comentará cómo se sintieron al compartir sus historias y qué emociones les evocaron.

Sesión 2:

• Introducción a la interculturalidad crítica: se hablará sobre la diversidad cultural y cómo podemos aprender de diferentes culturas a través de las historias.


• Actividad: los alumnos traerán una historia de su cultura o de otra región y la compartirán con el grupo. Se fomentará la participación de todos los alumnos para enriquecer las historias.


• Reflexión: se comentará qué aprendieron de las historias compartidas y cómo estas historias nos ayudan a entender otras culturas y enriquecer la nuestra.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura y escritura de historias: se presentará a los alumnos diferentes cuentos y se fomentará la observación de detalles de los personaje