Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Blanca Edna Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de los estudiantes desconocen la funcionalidad de la célula.


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la célula y su importancia.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un video explicativo sobre la importancia del microscopio en el estudio de la célula.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen células vegetales y animales al microscopio.

  • Discusión en grupo sobre las características observadas y cómo estas estructuras relacionan con las funciones básicas de la célula.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la estructura y función de la membrana y el citoplasma en las células.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de una breve exposición sobre la estructura y función de la membrana y el citoplasma en las células.


Fase de de